信号と怜子のブログ

第二天的試讀羽夆的情緒似乎比較穩定了
發現其實他不怎麼注意我
反而是對於老師上課的內容有興趣
而且他沒看到我的時候還好,反倒是看到我的時候就會想到要回家
就會忍不住又流眼淚
觀察到一幕非常有趣的畫面
羽夆居然手指著Tr. Rob在白板上寫的字,哭著問老師說那是甚麼....
老媽我看到這景象,太開心了...
他對於老師所教的東西有求知慾了ㄟ...哈哈
看來第三天可以再更進一步放手了....

另外想要提到的是,
福瑞斯特雖然好稱全美語
但是早上是外師授課,下午是中師授課
基本上小班開始不論外師或中師都會用英文跟孩子交談及授課
但是因為K1B比較特殊,是下學期(2月)才新開的班級
學生們的英文能力還不夠,所以大多時候中師還是用中文授課及交談

這兩天的試讀因為都是早上,都是Tr. Rob的課,所以只能觀察到他如何授課以及跟孩子的互動狀況
Tr. Lilian的部分就沒辦法了
只是我覺得老師們都挺有耐心愛心的
看到Tr. Rob跟孩子們的互動,自然地擁抱,溝通,教他們唱歌,跳舞....
孩子們的英文程度還不夠,但他仍舊不厭其煩的重複教過的內容,並讓孩子們每個人都有練習說英文的機會
讓每個孩子都有參與感
趁著陪讀的機會,我也不時的問其他隔壁班的孩子喜不喜歡上課
孩子們總是開心的大聲地說"喜歡!!"
看到我連續兩天都出現在學校,有的孩子會主動問我說"你是誰的媽媽?", 或是主動跟我互動....(就是K1A的Angel....有著大大的眼睛,圓呼呼的身材的小女生,超可愛的)
還有一次隔壁班大班的一個小女生看到我,就問我說
"你是不是K1B的小朋友的媽媽阿?"
"你怎麼知道?" 我問
"因為我看過你啊"小女生回答

哈哈...看來,我如果再多待個幾天
可能全校都知道我了吧?!
但我覺得這樣挺好的
全校都知道羽夆有個超級愛他的媽咪,一個想要跟他一起體驗幼稚園新生活的媽咪!!